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美术与设计学院教学质量结课汇报展(十五)--《工笔花鸟写生》2020级绘画国画班

作者:       文章来源:       点击数:        更新时间:2022-07-06

课程名称:工笔花鸟写生

开课单位:美术与设计学院

任课教师:宋春艳

授课对象:20级绘画国画班

 课程介绍:《工笔花鸟写生》 课程是绘画专业国画方向的专业限选课,课程为时4周。本课程的教学目的和任务是通过写生与创作实践使学生认识和理解中国工笔画以线造型的手法及特点,提高造型意识,树立以形写神,以形写意的造型观念;提高对花鸟草虫形象的深入刻画及塑造的能力;初步培养学生从临摹至写生再向创作转换的能力;提高学生想象力、创造力,感受生活与写生、创作的关系;训练学生组织画面形式、造型、构成等能力,为其独立创作打下坚实基础。受疫情影响,本课程采取线上教学方式进行。教师通过课件讲授、作品赏析、示范直播、引用国家精品慕课优秀学习资源等多元新颖的教学方式进行教学,较好地激发了学生的学习兴趣。授课期间学生们努力克服疫情带来的各种困难,尽量外出写生、搜集素材,按时完成作业。整个授课过程师生配合良好,圆满完成教学目标。本次作品展包括线描写生基本功训练及创作性写生训练选取的部分学生作品。

线描写生基本功训练

 引导学生深入自然,观察认识花卉植物的形态结构,进行大量写生练习,锤炼写生技能,训练造型能力,掌握写生的基本表现方法。以下是部分作业:

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作者:杨林(铅笔写生)

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作者:陈晶(白描写生)

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作者:薛艳萌(白描写生)

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作者:宋梦乐(铅笔写生)

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作者:孙云鹏(铅笔写生)

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作者:王兴未(铅笔写生)

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作者:王永强(铅笔写生)

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作者:严博文(铅笔写生)

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作者:王峥(白描写生)

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作者:谢礼琴(铅笔写生)

创作性写生训练

 在写生中训练学生的创作意识,要求学生将对象的结构特点作详细的描写,并在构图布局方面全面把握,同时融入自己的思想感情,形成完整的写生作品,为创作打下坚实基础。

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作者:吴安曼

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作者:谢礼琴

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作者:陈晶

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作者:高雪

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作者:石佳燕

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作者:薛艳萌

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作者:孙云鹏

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作者:王海金

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作者:王兴未

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作者:王永强

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作者:杨琳

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作者:宋梦乐

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作者:刘家宝

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作者:罗名扬

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作者:张敬郧

课堂记录截图

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课件讲授

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精品慕课资源

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作业讲评

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写生示范直播

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学生作业与课堂交流

关闭

 

 

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