为推进“双一流”建设,弘扬优良的教风、学风,提升教师的教学能力和业务水平,激励教师立足本职岗位、争创一流业绩以及学生对艺术的创作追求和激情,美术与设计学院举办教学质量年课程作业汇报展览系列活动,对教师教学成果和学生学习成效进行展示。
今年是中国共产党成立100周年,也是黑河学院“十四五”发展规划的开局之年。为大力营造共庆百年华诞、共创历史伟业的浓厚氛围,更好地落实“育人戍疆、文化引领”的根本任务,全面展示美术与设计学院艺术实践教学的优秀成果,以不同的作品形式展现新时代艺术人才的理想信念与责任担当,为建党100周年以及学校新一轮教学改革凝聚奋斗之情、砥砺强国之志。美术与设计学院艺术实践教学中心特举办“艺术北疆·百年献礼”——艺术实践教学中心师生优秀成果系列展览,为中国共产党建党100周年献礼。
综合材料绘画课程是本学科专业必修课,课程以循序渐进的叙述层次,用当代文化的横向视角审视和解析现代主义艺术的渊源与流派及其发展与式微的过程,在对现代主义艺术样式和艺术家进行阐释的同时,从中引出当代艺术的形态。课程分为绘画基础、综合绘画基础、材料语言解析、当代绘画创作、抽象语言解析、综合艺术研究与创作方法指导六个单元。通过教学让学生在学习掌握综合材料绘画创作方法的同时,激发学生的想象力和创造力,促使学生养成对客观事物能够主动感受、主动思考和主动分析的习惯,培养学生面对困难时独立思考和解决问题的能力,更重要的是培养学生的创作积极性,使学生能够充分发挥自身的主观能动性,具备良好的思想道德素养和人文与艺术修养。
顺应当今世界造型艺术的发展,将现当代艺术的普及传播和创作实践引入课堂教学。绘画专业综合材料绘画课程着重研究现当代艺术领域中的绘画领域,以综合材料绘画为主要教学和创作方向,以传统绘画材料的运用为基础,结合初步的装置、多媒体影像、摄影、数码绘画、喷绘印刷等开放自由的多种媒介为创作形式,以现当代艺术史知识为引导进行绘画创作,注重理论与实践相结合,使学生基本了解现当代绘画的发展脉络,了解重要艺术家各自在不同方面对艺术史做出的突破和贡献,如思维方式和作品主题、自我身份的介入、图像和形式的逻辑内涵和图像本身的视觉研究等方面,引导学生从自身出发,对各自感兴趣的艺术家展开特定研究,并在创作中独立思考、借鉴参照;同时结合自身的兴趣点探寻表现方法,从自身与世界、作品形式、绘画语言、与艺术史的关系、展示方式及作品其他各要素之间的关系等方面综合考量作品,进行创作训练的同时,培养独特的创作思维和艺术理念,让学生对绘画的语言表达有初步认识,以及对现代绘画的材料运用形成初步感知;让学生在现代艺术系统中学习和研究大师绘画风格的形成与作品的审美效果,初步掌握对绘画材料的选择、运用和整合的创造意识,提高综合表现能力,从生活体验和感受中有选择地进行艺术表现,探寻自身独特的绘画方式。同时强调创作方法和创作思想,并最终影响到学生的艺术创作态度,促成富于现实和人文关怀的当代艺术创作导向
作品名称:《大鱼》
作者:朱鹤
作品名称:《红黄蓝构成Ⅰ》
作者:朱鹤
作品名称:《红黄蓝构成Ⅱ》
作者:朱鹤
作品名称:《几度夕阳红》
作者:朱鹤
作品名称:《故园》
作者:朱鹤
作品名称:《返回北方的火车》
作者:朱鹤
作品名称:《沃土》
作者:朱鹤
作品名称:《直挂云帆济沧海》
作者:方伟成
作品名称:《玉兰》
作者:张志豪
作品名称:《星空》
作者:郑敬琦
作品名称:《黄昏校园》
作者:张明钰
作品名称:《小鹿》
作者:纪茹
作品名称:《向日葵》
作者:王浒
作品名称:《夏日》
作者:黄旭
作品名称:《望乡》
作者:隋赢莹
作品名称:《童趣》
作者:刘琨
作品名称:《童趣》
作者:谷明玉
作品名称:《同类色构成》
作者:商卓
作品名称:《探索》
作者:刘浩
作品名称:《双人体》
作者:田一豪
作品名称:《生灵》
作者:朱薇
作品名称:《少女》
作者:强敏
作品名称:《蒲公英》
作者:刘瀚泽
作品名称:《面孔》
作者:李雪
作品名称:《梦回楼兰》
作者:孙延波
作品名称:《绿蝴蝶》
作者:隋赢莹
作品名称:《留言板》
作者:杨旭
作品名称:《蓝色构成》
作者:强敏
作品名称:《枯荷》
作者:隋赢莹
作品名称:《静物》
作者:宋雨
作品名称:《江南记忆》
作者:商卓
作品名称:《激情燃烧的岁月》
作者:王春宇
作品名称:《红黄蓝构成》
作者:杨旭
作品名称:《海岸》
作者:李雪
作品名称:《生构成》
作者:姚晓峰
作品名称:《告别信》
作者:盖晨媛
作品名称:《对比色构成》
作者:袁杨
作品名称:《稻田》
作者:谷明玉
作品名称:《城市之光》
作者:杜向杰
作品名称:《巢》
作者:杜向杰
作品名称:《藏族少女》
作者:宋雨
作品名称:《不染》
作者:刘浩
作品名称:《冰原》
作者:李梅